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随着经济条件的改善和人们育儿观念的改变,国内儿童艺术培训机构迎来发展黄金期。不过对许多艺术培训机构来说,也面临着管理成本高、获客难度大、教学效果难以外化传播等诸多痛点。而导致这种情况的原因,很大程度是因为教育机构在传统经营模式下,对用户的多元化诉求了解不深,服务外化的手段不对路,导致教学手段、效果等难以获得后者的认可,转发动力和频率都很低,很难形成口碑和流量裂变效应,品牌势能难以打造,获客难度、成本自然会不断提升。

www.61619.com,中新网12月24日电 12月23日,乐学成长空间在北京举行了揭牌剪彩仪式。乐学空间创始人葛沿斌在致辞中表示,2018年被认为是素质教育发展的黄金之年。随着经济全球化加速发展,政府全面推进素质教育,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈。中国的孩子们应该具备积极正向的心态、良好的社会交往能力、创造性思维、解决问题等能力,才能抵御世界巨变、迎接未来挑战。为此,乐学教育空间应运而生,也是教育迅速发展的必然结果,顺应了中国青少儿教育发展的大趋势。

不过在认清环境和痛点后,不少教育平台也开始寻求变革之路。不少艺术教育机构通过与专注为素质教育机构提供效果外化、口碑传播的微信小程序——“鲸相册”合作,提升了学员管理、教育服务标准化和外化效果,增强了家长的认同感和分享动力,对沉淀用户口碑和促进传播、裂变打下基础。

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许多素质教育机构之所以陷入到管理和教育效果外化“两难”的境地,很大程度是因为服务没有做到标准化和外化。课堂点评、作业批改、家校互动等环节凌乱混杂,且缺乏有效的服务外化方式,既增加了老师的负担,又难以和家长形成有效沟通和稳固的关系联结。而鲸相册则通过创新系统的功能帮助这些机构做到了服务标准化和外化。鲸相册将教学效果展示、课堂小评、课后作业点评等,都纳入到标准化、便捷化的流程中,同时多元化手段让学习效果可视化、可沉淀,从而帮助教学服务的标准化和外化,老师们在节省时间精力的同时,让家长对机构的教学、管理的规范性和先进性有更大的认可,无形中提升用户忠诚度。

近年来,中国广大家庭消费水平的提高,使得素质教育机构受到家长和孩子们越来越多的关注,对于高配置、国际化的需求在不断上涨。从孩子出生起的启智教育,到兴趣教育、文化教育,再到课外辅导教育,中国人在教育培训上的投资几乎占据家庭的总消费非常大的部分。葛沿斌在接受媒体采访中提到,教育是整个社会的责任,孩子所处的环境需要充满人文关怀的和谐氛围,乐学成长空间,恰恰满足这个充分必要条件。“我们团队里有众多经验丰富、恪尽职守的教学精英。包括来自中国教育学会的教育专家、曾任职国际学校的校长、美国STEM教育专家、FLL及FTC国际比赛裁判等。每位工作人员对教育都极度认真、负责,不仅是在教学方案上精益求精,在教育模式上也极其严苛。”他表示。

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